Club de Cine
Esta iniciativa pretende incentivar a todos nuestros compañeros quienes tengan interés en el séptimo arte, o ganas de aprender más sobre él, a reunirse periódicamente a compartir películas, documentales y otros productos audiovisuales, organizados por temáticas, con el fin de enriquecer tanto el conocimiento sobre el tema, como el compartir entre las distintas generaciones de nuestra escuela.
El club contará con un equipo estable que se preocupe de organizar los ciclos con la periodicidad que se estipule. Existirá un líder encargado de presentar las proyecciones e instar a que se genere un debate en torno a éstas una vez terminadas.
La idea es que la dirección de la escuela nos facilite regularmente una sala implementada con un data y amplificación, y todos los recursos que sean necesarios para poder llevar a cabo la iniciativa en la que muchos de nuestros compañeros están hoy interesados, por lo que creemos que es una propuesta viable y que fácilmente puede ser realizada con prontitud.
El Club del Medio Ambiente pretende organizar a un grupo de personas de la escuela en torno a la preocupación constante por generar políticas de mantención y cuidado de los espacios que todos ocupamos.
Este grupo, no requiere mayor financiamiento ni un gran número de personas en él, por lo tanto es sumamente viable. Su objetivo es esencialmente el generar instancias en torno al cuidado de nuestra escuela, incentivar el reciclaje, el uso adecuado de los depósitos de basura, entre otras.
Podcast
Debido a la inquietud que tienen muchos de nuestros compañeros por poder llevar a cabo dentro de
Los trabajos podrán surgir a partir de iniciativas personales, y también de las mismas cátedras de periodismo, especialmente de los ramos Radio I y Radio II, con el fin de complementar la oferta de contenidos con la que actualmente cuenta El Navegador. De esta manera, la grabación de podcast debiese realizarse con los implementos otorgados por la escuela, a cambio nosotros estaríamos aportando actualizaciones constantes al sitio e instando a visitarlo. La posibilidad de poder generar contenidos dentro de la universidad que vayan a ser efectivamente publicados significa, además, un incentivo extra para los alumnos para realizar sus labores académicas con el fin de obtener algo más que una calificación.
Muchos de nosotros, estudiantes de Periodismo, tenemos las clases distribuidas en un horario que deja espacios de tiempo a veces bastante prolongados. En ocasiones resulta ser una buena opción para adelantar trabajos; en otras, para disfrutar dentro de la escuela. de un momento de relajo y recreación.
El propósito de “Ventanas de Guitarreo” es, justamente, aprovechar estos espacios como una instancia de vida y convivencia universitaria particularizada en la música. Creemos que podemos sacar provecho de estos espacios para aportar en la cohesión social de
Cada día de clases posee un recreo de veinte minutos a las 9:45 horas; otro de diez minutos a las 11:35; y, sin contar los horarios posteriores, una ventana de cuarenta y cinco minutos a las 13:15. La idea es que, voluntariamente, los alumnos de la escuela que deseen mostrar sus gustos y aptitudes musicales puedan hacerlo en estos espacios, facilitándoles para ello una batería, amplificación y micrófonos.
En resumen, la actividad consistirá –una vez cada dos meses- en un día completo (específicamente en cada recreo y ventana) de música dentro de
En función de lograr una mayor transparencia y una comunicación más entretenida con la comunidad, pretendemos conseguir un espacio dentro de la escuela que signifique la incorporación de un diario mural, cuyo objetivo principal sea el de informar las actividades en Lusitania y llevar una cuenta transparente de los dineros que se recaudan y utilizan en tesorería. Además, se publicará el avance de cada uno de los Departamentos creados en cuanto a proyectos y logros.
Semanas Culturales
La sala 4 es un excelente espacio para la reproducción de cintas cinematográficas, mientas que el patio de la escuela ya ha sido ocupado útilmente para t ocatas, por lo que tenemos las condiciones para generar ocasiones como las que ahora planteamos.
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